分析大学生阅读偏好及行为现状、阅读偏好、行为改变的原因、新媒体环境下高校阅读服务存在问题,提出在新媒体环境下,促进大学生进行深度阅读的策略、复合阅读推广。结合实例阐述复合读物、复合阅读环境、复合阅读推广的方式。
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