浅谈在班级管理中培养小学生的责任担当素养

作者：刘华丽

来源：新校园, 2021, (01): 78-80.

<正>有责任能担当是学生发展的必备品质和核心素养,而培养学生责任担当素养的最佳时期是小学阶段。目前来看,小学生的责任担当意识普遍淡薄,遇事推卸责任现象突出,如果不在小学阶段加强对学生责任担当意识的培养,将对学生未来的发展造成诸多不利影响,如遇到挫折时不从自身找原因,对事物的认识容易偏激,甚至有可能向犯罪心理或病态心理转化。