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摘要
社会在不断进步,人们的思想观念也发生了改变,学校对于学生的培养不再局限于成绩,加强体育教育、增强学生体质也是学校关注的重点。只有重视学生的全面发展,才能将他们培养成为有理想、有文化、遵纪律、守道德的健康新一代。在教育改革的今天,高校公共体育课教学方法不再局限于传统的教师单向授课,"OBE理念"成为一种新型教学方法,因其高效性、创新性受到越来越多教师和学生的喜爱。该文结合高校公共体育教学实际经验,针对如何把"OBE理念"渗透于公共体育教学中进行分析与探究,以便为学生创造一个更加高效、活跃的学习环境,促进学生全面发展。
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单位荆楚理工学院
