摘要

文章探讨课程思政在高职内科护理学线上线下混合式教学中的实施效果。对内科护理学线上线下混合式教学进行“课程思政”教学改革,并在护理专科生中展开。课程思政应用于内科护理学线上线下混合式教学,提升了课程教学效果,促进了“知识传授”与“价值引领”的统一,获得了学生的认可。