关于高中通用技术教学的反思

作者：李红

来源：中国校外教育, 2018, (24): 115.

• 通用技术
• 技术能力
• 技术素养

高中通用技术课程要紧紧抓住这门课程开设的基本目标,围绕目标的实现,从各个目标的达成途径方面进行创新探索。为了让学生在这门课程的学习中获得创新能力,教师要注重课程教学的实践性,注重将理论和实践相结合,拓宽学生的学习思路,为这门课程的有效开展,不断付出更多的努力。