摘要

情境教学是指利用外界的的环境,实现学生心境共鸣的教学方法。文章以情境教学在初中语文写作教学中的应用为切入点,提出了贴合实际生活、想象创造情境、切身扮演角色和利用多媒体教学四项策略,旨在对初中写作教学有所助益。