犯罪学是公安类专业的必修课，对警察职业综合能力培养起着重要奠基作用。当前犯罪学课程教学存在诸多问题，与新文科建设要求有着相当差距。为了贯彻落实新文科建设要求，犯罪学课程教学首先必须重新厘定课程目标。以课程目标分类理论和新文科建设要求为依据，犯罪学课程应兼顾认知、技能、情感价值观等三类课程目标。新文科建设背景下，以课程目标为导向，犯罪学课程教学改革应当着手于：科学规划和设计课程教学内容，优化和创新教学活动过程，完善和健全教学评价体系。
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