加强高校思政教育工作，可促进学生全面发展，筑牢学生主流意识形态，应对社会思潮多元化趋势。当前，高校思政教育工作中存在教师理论水平有待提高、话语科学性与艺术性不足、对中国故事的驾驭不充分和教学方式固化等问题。高校可通过强化思政教师理论素养、构建全新思政课话语体系、讲好中国故事、创新教学模式等策略，开展艺术性与科学性并存的思政教育，进一步提升高校育人工作水平。
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