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摘要
《平法识图与钢筋翻样》课程作为土建类一门专业课,笔者根据现阶段高职院校该课程所存在的问题展开,从教学环境客观因素、教师和学生在教学过程中的主观原因进行分析,提出将"微模型"进入课堂改革理念,针对教学内容、教学方法与手段、教学资源等环节提出课程改革建议,提高课程教学质量效果。
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《平法识图与钢筋翻样》课程作为土建类一门专业课,笔者根据现阶段高职院校该课程所存在的问题展开,从教学环境客观因素、教师和学生在教学过程中的主观原因进行分析,提出将"微模型"进入课堂改革理念,针对教学内容、教学方法与手段、教学资源等环节提出课程改革建议,提高课程教学质量效果。
