综合实践劳动教育课程是培育学生劳动素养的主要平台，学校和教师重视提升课程质量，不仅能够弥补劳动教育的薄弱环节，也能促进学生劳动能力和实践精神的养成。本文主要分析提升综合实践劳动教育课程质量的必要性，从学科教学与劳动教育相整合、建设综合实践劳动教育基地、加强综合实践劳动技术指导、开展社会服务劳动实践活动、增设家庭劳动实践教育内容五个方面，论述提升课程质量的主要策略，旨在为广大教育工作者带来有力借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
