线上线下混合式教学在《工程水文与水利计算》课程中的应用

作者：何婷婷; 刘美艳

来源：河北农机, 2020, (07): 36-38.

DOI：10.15989/j.cnki.hbnjzzs.2020.07.025

• 混合式教学
• 教学框架
• 教学设计
• 成绩评价

以江苏省在线开放课程——《工程水文与水利计算》为例,依托中国大学MOOC平台,构建混合式教学模式的线上课程教学框架、手机端教学框架、课程教学过程设计。根据学生学习成绩分析混合式教学的优势和存在的问题,为今后水利工程相关专业课应用混合式教学模式提供依据。

• 单位
  江苏建筑职业技术学院; 江苏省水利勘测设计研究院有限公司