当前是实现中华民族伟大复兴的关键时期，各种思想潮流激荡，冲击着大学生的价值观。学校作为“立德树人、培育英才”的主阵地，在专业课程中融入思政元素成为教学改革的重要内容。结合建设项目信息化管理专业学生的思政学习特点，就课程思政的建设理念、策略、实施及评价体系等内容进行了系统性研究，总结了课程思政建设成效，为土木工程类课程思政建设提供借鉴。
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