<正>现阶段我国新课改工作正在持续推进当中，由此为高中英语课程带来了全方位改变。在传统教学模式中，教师普遍采用单向灌输的方式为学生讲解英语知识，不仅导致课堂氛围沉闷刻板，也让学生的学习行为只停留在知识表面。为此在新时期背景下，高中英语教师需要明确学生的主体地位，同时根据语言学习的重要特征，为学生打造开放式的互动学习空间，以便于增强学生的英语学习能力。
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