目标精准，路径简明——以文言文《王戎不取道旁李》一文为例

作者：曾艳青

来源：新教育, 2021, (07): 11.

<正>如何做到一节课目标精准、路径简明呢?我想结合自己承担的一节公开课―部编版教材小学语文四年级上册的一则文言文《王戎不取道旁李》为例,谈点体会。一、目标精准一节课的好坏,教学目标是否精准至关重要,所以在备课时我首先进行了教学目标的研究工作。