摘要

美术学科具有较强的开放性、艺术性,在中学阶段通过对美术的学习可以提升学生的审美能力,增强其艺术修养。在我国民间,有丰富的美术资源,它在中学美术教学中的运用,有利于丰富教师的课堂教学内容,提升课堂教学的有效性。