本文作者对职业双语教育的重要性、必要性和关键性进行了阐述,然后分析了职业双语教育教学质量的影响因素,并提出定性定量分析职业双语教育研究的重要性,指出可建立基于结构方程的职业双语教学质量评价模型来指引和评价及管理新疆职业双语教学。文中详细介绍了基于结构方程的职业双语教学质量评价模型研究的内容、方法与手段及思路,以及日后的研究成果应用到职业双语教育中去的方式与举措。
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