图表:教材比较的有效工具——以“任意角的三角函数”为例

作者：陆珺

来源：数学之友, 2011, (04): 5+8.

• 任意角
• 三角函数
• 定义法
• 教材比较

<正>千言万语不如一张图,借助图形对教材进行比较分析具有言简意赅,一目了然的特点.本文笔者以"任意角的三角函数"这一课题为例作一示范.

• 单位
  嘉兴学院