摘要

<正>中外合作办学兴起于上个世纪八十年代,至今已有四十余年的发展历程。这种办学模式已经由作为我国教育的补充发展变成我国教育事业的组成部分,与公办教育、民办教育共同构成我国高等教育三大重要办学模式。由于中外合作办学模式特殊、群体特殊、背景环境特殊,中外合作办学背景下的高校学生在学习国外先进教育理念和专业知识的同时,也必然会受到国际多元化思想的影响。因此,高校中外合作办学的意识形态建设面临的问题相对复杂多变,需要我们寻求破解之路。