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摘要
<正>《纲要》中提到:音乐教育是美育中的一个重要手段,它内容多样,包括唱歌、音乐欣赏、音乐游戏、律动、打击乐,这是显示孩子的本性、爱好和能力的最佳方式。幼儿园的歌唱活动意义重大,在活动中要求老师要通过不断地更新新的理念和教学策略来加以激发和引导,让孩子们享受和体会学习的乐趣,从而提高教学的效率。幼儿园歌唱活动一直是音乐美育中最常见、最直观、最灵活的艺术教学模式,对幼儿园音乐教学具有重要的意义。在之前的歌唱活动中,老师常常是采用范唱、带读歌词、分句教唱、幼儿完整地演唱等方法进行,即便有的老师在歌唱的活动过程中,会添加一些风格,但他们也没有
