以社会需求为导向的GIS专业立体化实践教学体系探索

作者：刘亚静; 姚纪明; 王政

来源：当代教育理论与实践, 2015, 7(06): 64-66.

DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.06.021

• 地理信息科学
• 实践教学
• 立体化
• 创新平台

针对高校培养的GIS专业毕业生不能满足当前社会对毕业生创新实践能力要求高的特点,从社会对GIS人才需求的层次和特点出发,以提高学生的实践创新能力为归宿点,建立与之相适应的立体化的实践教学培养体系,主要从培养方案、实践教学模式和实践教学保障平台三方面进行阐述。

• 单位
  华北理工大学