小学生绘画发展的U型“低谷”及应对策略

作者：江瑜常

来源：课程教学研究, 2014, (01): 47-50.

• 小学生绘画发展
• U型“低谷”
• 策略

儿童绘画发展研究具有两大流派,依据其相关理论成果,结合对小学生绘画现状的充分调研,可以发现小学生绘画发展形成U型"低谷"的原因有五个方面。为此,小学美术教育要培养观察力和想象力,全面发展"知、情、意、行",顺应多元文化发展,优化课堂教学。

• 单位
  广州市荔湾区沙面小学