摘要

<正>义务教育《音乐课程标准》(2011年版)在关于演唱歌曲的教学提示中指出:"要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早建立与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力。合唱教学可以从轮唱开始,逐步过渡到其他多声部合唱形式。"班级合唱是基于普通学校班级授课制的前提下而进行的。它是以班级为单位,面向全体学生的合唱教育,对学生感受多声部的丰富表现力,培养团结协作的精神,提高综合素质具有积极而深远的意义。