景物描写引导《红楼梦》整本书阅读的必要性及实施策略

作者：王瑜

来源：语文教学之友, 2023, 42(09): 33-34.

• 《红楼梦》
• 阅读
• 景物描写
• 必要性
• 实施策略

《红楼梦》整本书阅读具有重要的现实意义和文化价值，如何有效开展教学，引导学生真正走入作品，实现深入而持久的阅读，是一个值得思考并探索的问题。