初中数学“促进式教学”的实施策略——以“综合与实践”的教学为例

作者：张伟俊

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (27): 17-19.

• 促进式教学
• 综合与实践
• 初中数学

数学的促进式教学,就是教师从学生实际出发,充分调动各种教学资源,促进学生开展卓有成效的数学学习。具体可以通过创设真实的情境、开展有效的活动、引发深刻的反思等策略入手,促进学生从乐于学习走向深度学习、从善于学习走向学会学习。