本文基于对上海理工大学中德学院E-learning项目的调研,分析了在线学习资源的特征与优势,同时针对在线学习个体差异性大、线上与线下学习配合不足以及缺乏社交互动几大挑战,在教学形式、内容创新、管理模式和校企合作方面提出了建议,并希望通过校际合作,互认学分等方式,整合推广优质教育教学资源,进一步提升中外合作办学质量与内涵。
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