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摘要
混合式教学已经成为高校教师与管理者关注的焦点，该模式融合了面授课堂的优势与在线学习的优势，响应了教育部要逐步推动信息技术与教育教学深度融合、逐步完善翻转课堂与混合式教学等多种教学方式的要求。该文基于《外国近现代建筑史》课程的混合式教学改革研究与探索，从线上、线下混合式学习内容的设计与衔接、教学资源的设计与制作、综合考评的改革与设计以及教学过程中多样化与信息化教学方法的运用等方面，阐述了该课程在教学改革中的创新方法，以期为其他史学类课程提供参考与借鉴。
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单位青岛农业大学; 建筑工程学院
