摘要

<正>提升学生的核心素养,让学生具备那些能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力是教师的重要使命,这个使命是激励我们全体教师不断前进的根本动力.为了了解当今高中数学学科育人开展情况以及存在的问题,我们特意进行了一次问卷调查,现对问卷调查分析如下.1 问卷调查相关说明本次问卷调查,共有409名教师填写了问卷,调查教师分布于除西藏、海南、台湾和澳门之外其余的国内30个省市,为了对比各地高中数学教师学科育人能力的实施情况.为了对比