提高小学生英语阅读能力的有效策略研究

作者：袁彩红

来源：校园英语, 2020, (23): 189-190.

• 小学英语
• 阅读能力
• 阅读兴趣
• 阅读方法
• 读后写作

本文立足于小学英语阅读教学实践,从"激发学生英语阅读兴趣""教给学生英语阅读方法"以及"引导学生进行读后写作"这三个方面入手,针对提升小学生英语阅读能力的有效策略进行了初步分析与探索,旨在切实提升小学英语阅读教学的效率及其质量,进而推动学生们真正在优质、高效的英语阅读教学活动中获得英语阅读素养及其阅读能力的协调性进步与发展。