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摘要
以提高汽车服务工程专业学生岗位能力为切入点,分析了以岗位能力需求为导向人才培养的内涵,对汽车服务工程专业人才岗位能力需求开展了研究。立足于学生培养质量提高,提出汽车服务工程专业教学改革措施,并从改革培养模式、优化专业课程、改进实践教学、创新教学手段、深化校企合作、加强创新训练六个方面进行了探索和实践。
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以提高汽车服务工程专业学生岗位能力为切入点,分析了以岗位能力需求为导向人才培养的内涵,对汽车服务工程专业人才岗位能力需求开展了研究。立足于学生培养质量提高,提出汽车服务工程专业教学改革措施,并从改革培养模式、优化专业课程、改进实践教学、创新教学手段、深化校企合作、加强创新训练六个方面进行了探索和实践。
