“四跨”融合培养新商科本科人才

作者：宣昌勇; 晏维龙

来源：中国高等教育, 2020, (06): 51-53.

• “四跨”融合
• 新商科
• 本科人才

新商科本科人才培养要构建基于"跨学科"知识体系、线上线下"跨域"融合的"教"与"学"新模式、产教融合的"跨界"资源共享方式,以及境内境外双向交流的"跨境"合作模式,探索重构新商科本科人才的培养方案。

• 单位
  南京审计大学