在新冠肺炎疫情背景下,从疫情与《保险学》的同频共振入手,发掘战"疫"元素并融入《保险学》课程思政对提升育人效果意义重大。以疫情为基重构教学内容,加强疫情课程思政的教学设计和实施,实现专业知识、能力与价值塑造的完美融合,在教学改革中增强课程思政的育人功能,并探寻以战"疫"元素加强《保险学》课程思政的有效策略。
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