科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
残疾大学生职业自我认知关系到其能否完成职业规划、解决择业困难的问题。残疾大学生就职存在层次偏低、就职率低等问题，就职现实与就职理想之间存在明显的差距。该研究以“残疾大学生”“自我认知”“就职”“职业自我认知”为关键词，收集国内外相关文献，并对文献进行分析，论述了残疾大学生自我认知的研究现状、残疾大学生就职的研究现状、残疾大学生职业中自我认知的研究现状，归纳总结了残疾大学生就职、自我认知等方面存在的主要问题，展望了未来的研究方向，以期为帮助解决残疾大学生就职、自我认知等方面的问题提供理论支撑。
-
单位长春大学
