以思维导图提升写话能力

作者：徐文娟

来源：新班主任, 2023, (24): 50-51.

<正>看图写话对于一年级学生来说是难点，主要是因为学生在学习看图写话的时候，要从句子到篇，往往受自身认知能力，积累的词汇量较少等情况，在用书面语表达图片内容时感到困难，产生了畏难情绪。思维导图作为一种图像式的思维工具，能有效帮助一年级学生解决“写话难”问题。在看图写话中，借助思维导图，能够激发学生的写话兴趣，提升学生写话的积极性，能帮助学生理清写话内容，提升学生的写话能力，促进学生抽象思维的发展。