放飞想象让课堂活力四射

作者：夏丹丹

来源：小学科学(教师版), 2018, (11): 193.

<正>随着新课改和素质教育的深化,美术作为一门艺术课程,得到了越来越多的关注与重视。美术是学生气质塑造、陶冶情操、挖掘潜力与爱好、提升各项能力的一个重要且必学的课程。而作为启蒙阶段的小学美术教学,更应在注重提升学生绘画技能的同时,培养学生的绘画想象能力和艺术创造能力,从而打造高效的小学美术课堂,提升学生的审美能力与综合素养。儿童的天性,赋予其幻想的心理特征,这就给我们美术教学拓展了无限的空间。想象画是我们小学美术教学的重要部分,儿童的这种天性与想象画教学恰好吻合。要利用好小学生这一特点,我们就要以培养小学生的想象力为目标。