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摘要
为了实现对学生开放性思维的培养，教师应该做好小学科学教学改革工作，通过科学的方法对学生进行教学引导，培养其开放性思维，这不仅可以有效培养学生的思维能力，还可以帮助其学习到更多的科学知识，提升学生的学习能力。本文首先对开放性思维的概念加以阐述，然后分析基于开放性思维的小学科学教学改革原则，最后提出具体的改革策略，包括丰富教材内容，拓展课堂知识；课堂问题引导，开拓学生思维；小组课堂讨论，学习对方思维；创新科学实验，拓展学生思维；组织课堂活动，表达自己想法等，旨在通过多种方式来培养学生的开放性思维，提高小学科学教学改革质量。
