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参与负荷假说与二语词汇习得
作者:武卫; 张巧霞
来源:
江西广播电视大学学报
, 2006, (03): 74-76.
DOI:10.13844/j.cnki.jxddxb.2006.03.022
二语词汇习得
参与投入假说
心理语言学 second language vocabulary acquisition
The Involvement Load Hypothesis
psycholinguistic research
摘要
本文介绍了LauferandHulstijn提出的参与投入假说理论,并综述了有关的实证研究结果,说明不同负荷的任务对词汇习得会产生不同影响。最后解释和讨论了这个理论以及它对二语词汇习得的重要意义。
单位
仲恺农业工程学院
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