浅谈研究型高中创建的实践路径与策略——以上海市七宝中学为例

作者：朱越

来源：上海教育科研, 2020, (03): 62-66.

DOI：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2020.03.015

• 研究型高中
• 路径
• 策略

研究型高中是当今普通高中多样化、特色化发展过程中出现的一种高层次的普通高中类型,它将"研究"作为培养学生终生发展、适应时代关键能力的重要途径与手段,从整体上构建有利于未来创新型人才成长的学校育人模式。本文在简要解读研究型高中内涵的基础上,结合上海市七宝中学的实践探索,对研究型高中创建的路径和策略进行了总结与剖析。