不断创建“言意共生”的新境界——评姜树华“过‘言意共生’语文生活”教学思想

作者：周建忠

来源：小学语文教学, 2022, (33): 62-64.

<正>姜树华的成长非常励志，很有代表性，几乎是一代教育家成长的缩影：出身于阡陌，从最低平台出发，不安于现状，不屈服命运，不甘于平庸；恪守正道，听从内心呼唤，自高其位；有贵人相助，成长路上不断得到名师和导师的指点、提携；不断反思自己的教学教研，不断修正，

• 单位
  南通大学