学期初班级工作的操作原则

作者：韩景贵

来源：班主任之友(小学版), 2023, (03): 6-7.

<正>班级建设具有分阶段规划、周期性操作的组织管理特征。这一特征既在学校管理层面有表达，也在班级建设层面有体现，既要符合国家教育要求，也要遵从学生身心发展规律。因此，在对班级建设进行规划时，班主任必然会结合班级所处的学段来设计学年规划及学期计划，而且这种设计必然要与学校管理保持目标一致、步调一致、行动一致。这是班主任在班级建设的设计、运作和调整等过程中都要秉持的思路，最好在学期初就应主动筹划。