摘要

<正>学校教育是一项融智慧、情感与艺术为一体的塑造工程,是开启与引领人生之旅的奠基之作。早在19世纪中叶,德国教育家第斯多惠就说过:"教学艺术的本质,不在于知识传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"尤其在素质教育的呼唤和感召下,培养学生的"核心素养"不仅成了全社会自上而下的普遍共识,而且正在日益形成一种不可逆转的发展态势。初中学龄正处于"启智益能、人文塑造"的重要发展阶段。如何