浅谈小学语文教师的“勤”与“懒”

作者：张玉平

来源：家长, 2020, (13): 183.

• 语文教学
• 主动探索
• “懒”教师

学生在学习成长的道路上,探索求知的能力远比被动接受了多少知识更重要。盲目"勤劳",事无巨细的教师,只会阻碍学生的长足发展。教师要学会巧妙的示弱,适时的"偷懒",把学习的权力还给学生,学生才能真正成为全面发展的人才。