摘要

<正>我很久没有把自己想象成一个"学数学的人".不得不承认,高中我爱了物理三年.然而,回过头来,我却又真实地发现,高中学习的主旋律里一直跳跃着数学的音符.对数学的认识推动了我对其他学科的认识;在我渴望探索的每个领域里,都有着数学优美的身影.