摘要

本科生导师制是近年来高等学校本科生教育中探索实践的一项制度创新。大学班主任作为大学生思想教育和管理工作的直接领导者和执行者,在促进导师制的宣传与推行、加强导师制的过程管理、协助导师的全面指导、加强导师与学生的沟通与协调等方面起着重要的作用,同时提出促进导师制实施的具体建议。

  • 单位
    贵州民族大学