浅谈职业学校计算机基础的教学

作者：黄兹福

来源：新教育, 2011, (03): 51.

• 任务驱动
• 操作能力
• 入学成绩
• 学习活动
• 团结协作精神
• 课堂教学目标
• 工作簿
• 演示过程
• 单元格
• 实操能力

<正>在21世纪发展的今天,职业教育渐渐发挥超乎寻常的主导地位。作为职校的教师,面对计算机基础这样实践操作能力较强的专业课程,如何教好是一个较大的问题。让学生有兴趣学习,想动手操作,让他们的实践能动性更加的强烈,是当今职校面临的主要问题。当今职校面临的主要难题是生源。近些年来,农村