浅谈运用思维导图促进历史教学

作者：张幸

来源：中国校外教育, 2019, (13): 115.

• 历史教学
• 思维导图
• 活用
• 巧用

运用思维导图进行历史教学,有利于优化整合教学资源,构建历史知识体系,促进历史教学良性发展,提高历史课堂教学效率。运用思维导图进行历史教学,可以帮助学生历史知识结构的形成,帮助学生进行多角度思考,提高学生学习历史的兴趣。