试论初中生英语拓展阅读素养的培养策略

作者：郑杰

来源：校园英语, 2021, (10): 235-236.

• 初中英语
• 拓展阅读素养
• 培养策略

随着经济全球化的发展,英语作为国际通用语言,在我国教学体系中的地位越来越高,大体可以分为听、说、读、写、看五方面,其中阅读占据着非常重的教学比例,是学生学习英语知识的基础,同时也是培养学生逻辑思维、语言能力的重要途径。然而,就目前的初中英语教学现状来看,很多教师在开展英语阅读教学的时候忽略了拓展阅读这一关键环节,导致学生的英语综合能力和素养得不到有效培养与提升,严重影响学生的综合发展。因此,在新时期的初中英语教学中,教师应该借助多元化的授课环节,对学生的拓展阅读素养进行培养,在此基础上帮助学生寻找到适合自己的英语学习方法,增强学生的学习效果。