教育改革是目前高职教育面临的一个全新目标,改变以往的教学模式,强化学生在课堂上的参与体验,已经成为了广大教师的一个共同目标。对于经济法课程的教学活动来说,实现参与式教学,具有多方面的积极价值,这一点经济法课程教师需要形成清楚认识,然后通过合理的策略,实现参与式教学。对此,本文首先论述了参与式教学的作用,然后提出了几点具体的教学建议,希望能够为经济法课程教学起到有效的推动。
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