新一轮课改后,培养学生的核心素养成为贯穿教学始终的主要教学目标,教学模式也随之发生变化,在教学结构上相应地增加了实践教学的比重,以实现理论教学与实践教学的有机结合。对缺乏生活阅历和生活体验的小学生来说,实践活动可以丰富其认知和体验,带给学生更深刻的学习体验。在进行实践活动时,主题的设计与具体的实施环节,都需教师精心设计。基于此,本文主要论述了综合实践活动主题设计与实施的策略。
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