初中化学课堂提问策略研究

作者：温桂梅

来源：学苑教育, 2019, (14): 72-73.

• 化学
• 课堂提问
• 教学策略

课堂提问是教学中极其重要的环节。成功的课堂一定有着师生的精彩的语言交流和思想的碰撞。然而我们往往在教学设计上忽视这个细节,造成化学课堂教学的趣味性、思想性、启发性和完整性有所欠缺。本文从自身教学实践出发,谈谈如何在初中化学教学中艺术性地处理课堂语言问题。