应用型本科国际贸易专业教学质量提升研究——以阳光学院为例

作者：蔡洪杰

来源：高教学刊, 2018, (10): 97-101.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2018.10.033

• 国际经济与贸易
• 教学质量
• 人才培养

教学质量是教育教学的永恒主题与工作核心,是专业乃至高校发展的生命线。文章以阳光学院为例,归纳总结了国际经济与贸易教学工作存在的六大主要问题,并针对性提出了提升专业教学质量的对策建议。

• 单位
  阳光学院